Élèves qui parlent, étudiants qui pleurent et IA qui veut nous tuer : la semaine où la Suisse romande a fait sa thérapie collective avec ChatGPT

Trois articles, trois humeurs, une seule question : on fait quoi avec cette IA ?

Cette semaine, les médias romands ont sorti la panoplie complète du grand écart émotionnel. D’un côté, le DIP genevois qui joue la carte participative en demandant aux élèves ce qu’ils pensent de l’IA. De l’autre, 24 Heures qui nous décrit des étudiants au bord de la crise de nerfs face à un marché du travail cannibalisé par les algorithmes. Et en bouquet final, Blick qui balance un article « Par quels moyens l’IA pourrait-elle détruire l’humanité ? », histoire de bien commencer la journée avec un café.

Bref, on est passés en une semaine du atelier philo au film catastrophe. Décryptage.

Genève donne le micro aux ados : bonne idée ou opération com’ ?

Le Département de l’instruction publique genevois a lancé une consultation auprès des élèves sur l’usage de l’intelligence artificielle à l’école. Sur le papier, c’est intelligent. Parce que soyons honnêtes : demander à un prof de 55 ans ce qu’il pense de ChatGPT, c’est un peu comme demander à un supporter de Servette ce qu’il pense du FC Zurich. Le biais est structurel.

Les élèves, eux, utilisent ces outils tous les jours, souvent mieux que leurs enseignants, et parfois avec une lucidité qui ferait pâlir bien des consultants. Ils savent quand l’IA hallucine, quand elle raconte n’importe quoi, quand il faut la recadrer. Ce sont des utilisateurs natifs, pas des victimes passives.

Ce que ça nous dit sur le monde du travail

Ce mouvement genevois est un signal faible intéressant pour les entreprises. Combien de PME romandes ont demandé à leurs collaborateurs comment ils utilisent (ou pas) l’IA au quotidien ? Combien préfèrent imposer une charte descendante rédigée par le comité de direction, avec l’aide d’un cabinet, sans jamais aller voir la stagiaire qui fait tourner trois assistants IA en parallèle pour préparer les slides du CEO ?

La leçon est simple : l’adoption réelle se passe en bas de la pyramide. Les vraies pratiques émergent du terrain. Toute stratégie IA qui ignore ça finit dans le tiroir des « belles initiatives » à côté du plan RSE 2019.

Les étudiants qui déchantent : bienvenue dans la vraie vie

24 Heures a interrogé des étudiants qui, entre le mémoire et le premier CV, découvrent que le marché de l’emploi n’a plus tout à fait la même tête. Les postes juniors dans la tech, le marketing, la finance ou le juridique se font grignoter par des outils qui font en trois minutes ce qu’un stagiaire faisait en trois jours.

Le désenchantement est réel, et il est légitime. Mais c’est aussi une lecture partielle. Parce que si l’IA supprime des tâches, elle en crée d’autres : data engineers, prompt designers, business analysts orientés IA, spécialistes en gouvernance des données, architectes cloud. Ces métiers-là, ils cherchent désespérément du monde. Le problème n’est pas la disparition du travail, c’est le décalage entre la formation initiale et les compétences vraiment demandées.

Ce que les entreprises devraient entendre

Les étudiants ne sont pas paresseux, ils sont perdus. Et les entreprises romandes qui sauront leur offrir des programmes de formation en interne, des parcours d’intégration solides, des mentors qui expliquent comment on transforme une donnée en décision — celles-là vont rafler les meilleurs talents. Les autres continueront à râler que « personne ne veut travailler » en publiant des offres pour un « junior senior » à 4800.-.

L’IA va-t-elle nous tuer tous ? Le grand jeu médiatique

Blick, fidèle à sa ligne éditoriale, nous a offert un papier sur les scénarios apocalyptiques de l’IA. Bio-armes, effondrement des infrastructures, désinformation massive, super-intelligence hors de contrôle. Le grand classique. On adore, on lit, on frissonne, on retourne bosser.

Soyons clairs : ces débats existent dans la communauté scientifique et méritent d’être pris au sérieux. Mais entre le risque existentiel dans 30 ans et la réalité de la PME romande qui essaie de connecter son ERP avec son CRM en 2026, il y a un gouffre.

Les vrais risques, ici et maintenant

Chez Smarsys, les risques qu’on voit tous les jours sont beaucoup moins spectaculaires mais nettement plus concrets :

• Des données mal gouvernées qu’on balance dans des outils IA sans savoir où elles finissent.
• Des projets IA sans cas d’usage clair, lancés parce que « le concurrent le fait ».
• Des collaborateurs formés à moitié qui utilisent l’IA comme une boule de cristal au lieu d’un copilote.
• Une confusion totale entre automatisation, IA générative, agents autonomes et machine learning — chacun ayant ses cas d’usage, ses coûts et ses risques propres.

Le vrai danger, ce n’est pas Skynet. C’est le projet Salesforce mal cadré qui déraille parce que personne n’a pris le temps de comprendre les processus métier avant d’y coller de l’IA générative. C’est le tableau de bord Power BI que personne ne regarde parce que les indicateurs ne veulent rien dire.

La vraie morale de la semaine

Entre les élèves qu’on consulte, les étudiants qui angoissent et les journalistes qui fantasment l’apocalypse, il y a une réalité simple : l’IA n’est ni un miracle, ni une menace existentielle. C’est un outil qui change la donne, et qui demande des humains formés, des processus clairs, et une gouvernance sérieuse.

Les entreprises romandes qui comprendront ça avant les autres — celles qui écouteront leurs équipes, formeront leurs juniors, cadreront leurs projets et choisiront leurs plateformes cloud en fonction de leur contexte (régulé ou non, données sensibles ou non) — ces entreprises-là vont prendre une longueur d’avance considérable.

Les autres continueront à lire Blick et à espérer que ça passe.

Sources

• Intelligence artificielle à l’école: le DIP donne la parole aux élèves — ge.ch
• Face à l’IA et au marché de l’emploi, les étudiants déchantent — 24 Heures
• Par quels moyens l’IA pourrait-elle détruire l’humanité? — Blick